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培養目標

本專業培養具有濃厚人文情懷,強烈使命擔當,健全人格品質;具有扎實的專業知識,較好的辯證思維、邏輯思維和批判創新思維能力;具有全球視野、能夠從哲學視角分析和解決問題的專業人才。學生畢業后既可選擇進入研究生階段繼續學習,也可選擇直接從事教育、科研、行政管理、企業管理、理論宣傳、新聞出版、社會服務等方面的工作。

 

師資條件

本專業現有教師27人,其中,教授9人、副教授12人、講師6人,長江學者1人,萬人青拔人才1人,獲得博士學位的教師占比82%,65%以上的教師都有海外留學和訪學的經歷。

本專業1984年獲批馬克思主義哲學和科學技術哲學兩個哲學二級學科碩士學位授權點,2003年獲批馬克思主義哲學二級學科博士學位授權點,2008年獲批招收哲學本科專業,2010年獲得哲學一級學科博士學位授予權,2011年建成哲學博士后流動站,目前成為擁有本、碩、博、博士后流動站建制完整的專業。

 

培養特色

經過近40年的發展,本專業形成了以下培養特色:一、基礎培養與學術前沿并重。本專業以培養學生扎實的哲學基礎理論為出發點,以“史、論、著”課程的合理比例配置、按年級逐步深化為要求,奠定學生合理的專業知識結構。本專業專門設置了哲學學術前沿問題研究課程,以培養學生關注哲學學術前沿的習慣和分析哲學前沿問題的能力。二、重注對科學和技術前沿問題的哲學反思。本專業依托我校理工優勢,能夠及時地對科學和技術發展前沿問題做出哲學反思,形成了一些體現學科交叉和文理交融的研究方向,開設出一批反映科技發展前沿問題的哲學課程,以培養學生從哲學視角來思考科技發展前沿問題的習慣和能力。三、重視全球視野培養。本專業通過每年派出學生進行國外或境外學習交流、吸引國外或境外學生來我系學習交流、開設純英文課和雙語課、資助學生參加國際學術會議等多種手段,以開闊學生全球視野。

 

畢業去向

60%以上的畢業生保送或考取研究生,分別進入德國慕尼黑大學、美國普渡大學、美國美利堅大學、柏林洪堡大學、香港中文大學等國際著名高校和北京大學、清華大學、復旦大學、中國人民大學、武漢大學、西安交通大學等國內著名高校繼續深造。其余畢業生直接就業,分別在三菱日聯金融集團(紐約)、基恩士、華為技術有限公司等世界500強和康佳等國內500強企業,中央和國家機關工委、上海海關、貴州省委黨史研究室、新疆自治區發改委等中央和省級單位,以及高校、其他行業就業。每屆就業率都達100%。

咨詢電話:王老師 18832344646


專業Q&A

Q1:哲學專業是怎樣一個專業?

A1哲學專業是運用哲學反思方法考察生活世界(包括自然、社會、思維)的一門學問。哲學反思就是不滿足于直接接受或提出一種觀點而要對這種觀點進行追問和考察,它體現著哲學學科的特征。從哲學學科特征看,它追問和考察的是現象中的問題背后的問題?,F象中的問題有真有假,它是現象中的問題背后的問題的外在體現;現象中的問題背后的問題才是真正的問題,才是哲學研究要探求的問題。因此,哲學研究的問題都是根本性問題。

哲學本身就是一個學科門類,也是這個學科門類下唯一的一個一級學科,它包括8個二級學科,即馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學、科學哲學、邏輯學、美學、倫理學和宗教學。哲學是知識、方法和能力并重的一門學問,突出知行合一。

 

Q2:什么樣的學生更適合學哲學?

A2總的來說,具備以下條件的同學更適合學哲學:一是善于反思的同學比較適合學哲學。這樣的同學總是不滿足于別人直接給他的結論,總喜歡自己弄明白這個結論、弄明白它成立的前提條件是否可靠。二是興趣和知識面越廣的同學越適合學哲學。哲學學科關注的問題最為廣泛,涉及生活世界的一切領域,生活世界中的一切現象問題都可以作為它考察的對象,因此,興趣越和知識面越廣,越有利于學哲學。三是性格開朗、喜歡交流的同學更有利于學哲學。性格開朗的同學不會鉆死牛角尖,喜歡交流的同學更容易開闊視野,學哲學最忌諱鉆死牛角尖、眼界狹隘。

 

Q3:哲學專業好就業嗎?

A3在一般人看來,哲學是一門非常玄妙的學問,學哲學的人應該都是比較古板的,因此,除了研究外可能并不適合從事其他工作。這既是對哲學也是對學哲學的人的一種誤解。從上面兩個問題的“Q與A”和“畢業去向”中可以看出,學哲學除了學習必要的哲學知識外,更重要的是培養學生獨立思考問題的方式、增強其分析和解決問題的能力。只有把哲學知識轉化為分析和解決問題的實際能力,哲學才能稱得上是“愛智慧”的學問。因此,哲學專業的學生并不愁就業問題,他們往往比其他專業的學生有更強的適應能力、應變能力、協調能力和合作能力,往往能夠更富創造性地工作。

 

Q4:與其他“雙一流”高校相比,咱們哲學專業的優勢在哪里?

A4與其他“雙一流”高校相比,西安交通大學的哲學專業有以下明顯優勢:一、長期以來,西安交通大學哲學學科始終把不斷強化哲學基礎理論研究作為立身之本,形成了“所知學”、“信息哲學”、“身體哲學”、“信念論”、“置于實踐的內在說明法”等帶有學派意義的獨特學術視角,產出一大批研究成果,在國內乃至國際高校中實屬罕見。二、依托西安交通大學的理工優勢,形成了諸多體現學科交叉和文理交融的研究方向,如認知科學的哲學研究、虛擬問題的哲學研究、人工智能的哲學研究、生命科學的哲學研究、生態環境的哲學研究、智慧城市的哲學研究等,在國內乃至國際高校中也屬罕見。三、國際化程度高。西安交通大學哲學專業本科生培養的國際化程度高在國內也是罕見的,除了每年固定派出進行國際學習交流外,學生還可以申請學校的國際合作和交流項目,并有很多參加國際會議的機會。四、依托中國西部創新港的“哲學與文化研究中心”培養研究型本科人才。中國西部創新港是西安交通大學國家級的科技創新平臺,是國內唯一一個沒有圍墻的校園?!罢軐W與文化研究中心”系這個平臺上人文社會科學研究院的一個研究中心,是以研究員和研究生為主體的研究中心,也會吸納一些有研究興趣的本科生加入研究隊伍,這在全國高校中是絕無僅有的。

 

Q5:哲學專業的課程是怎樣設置的?

A5咱們哲學專業的課程是按大類基礎課、專業核心課、專業選修課三個板塊設計的。

大類基礎課是為大一文科試驗班的學生(尚未分專業)開設的公共基礎課,哲學學科為文科試驗班開出哲學的視野、邏輯與批判性思維2門公共基礎課。

專業核心課是為大二進入哲學專業后的學生開設的,共開出哲學通論、西方哲學史、中國哲學史、馬克思主義哲學史、西方哲學經典選讀、中國哲學經典選讀、馬克思主義哲學經典選讀、邏輯學導論、科技哲學(雙語)、倫理學、美學、宗教哲學等12門課程。

專業選修課設置了外國哲學、中國哲學、馬克思主義哲學、科技哲學、哲學學術前沿、科技前沿的哲學反思等六個主題模塊,共24門課程。

通過上述課程的學習,奠定學生完整且合理的哲學專業基礎知識,培養學生的哲學思維方法和能力。

 

Q6:哲學專業的本科生有沒有國際交流的機會?

A6咱們哲學專業每年都會派出10-20%的本科生去國外或境外世界著名高校去學習交流,學生自己也可以申請學校的國際合作和交流項目;每年都會派出學生參加國際會議。同時,也會接收國外或境外學生來訪學習交流。

 

Q7:哲學專業有哪些教授會給本科生授課?他們在大學生的生活中還將扮演什么角色?

A7我校哲學專業要求所有教授都要給本科生授課,現有科林·艾倫、鄔焜、韓鵬杰、馬文保、龔建平、張如良、石福祈、妥建清、常新等教授為本科生授課。教授們除了給學生授課外,還會參與指導學生的學年論文和畢業論文,也會在生活和思想上指導和幫助學生。

哲學專業還給每一位本科生配一個副教授以上的學業導師,給學生以學習和生活上的指導,這是我校哲學專業從首屆本科生以來一直保持的一個傳統。

 

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